重慶分公司,新征程啟航
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例如:5%3=2,4%3=1,3%3=0。
#包括和限制。H>intmain(){inta,B,C,d=0scanf(\%d%d,&A,&B)C=a/BD=a%bprintf(“商為%d\n”,C)printf(“余數為%d\n”,d)return0}可用于操作。輸入空間用于分隔兩個數字。例如,enter后輸入:53,enter輸出:商為:1,余數為:2
C語言是一種易學難掌握的計算機語言。如果你正在學習C語言,你可以開始學習,如果你滿足以下條件:你可以閱讀C語言教科書;你可以知道英文字母,標點符號,阿拉伯數字,并在電腦上鍵入它們。1基礎數學。C語言的許多方面都涉及到數學模型,所以好的數學對C語言的學習是非常有幫助的。2基礎英語。流利的英語閱讀能力有助于C語言的學習。三。基本的硬件知識。C語言是一種計算機編程語言,它直接面向底層,可以操作硬件。如果你能理解一些硬件知識、指令集、內存訪問等,那么學習C語言的精髓就更容易了。4算法和數據結構。編程離不開算法。只是學習編程不能理解算法,但熟練的c語言是學習算法的必要條件。
C語言里面%求余是怎么運算的?%是余數運算符,也稱為模除運算符,用于查找余數。%兩個操作數都必須是整數(或可以隱式轉換為整數的類型)。該標準規定,如果%左側的操作數為負數,則模除的結果為負數或0。如果%左側的操作數為正,則模除的結構為正或0。示例代碼:C是字符類型,其235對應二進制位0xfd,即-3補碼形式。下表顯示了C語言支持的所有算術運算符。假設變量a的值是10,變量B的值是20,那么:實例在編譯執行上述代碼時,會產生如下結果: