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百度群飛度編程學(xué)社1195277 以下是我博客的一篇文章
如何學(xué)好VB
導(dǎo)語:不要老是想著誰“最有錢途”,這些都不是我們應(yīng)當(dāng)考慮的,我們要考慮的是怎樣才能真正的精通VB。如果成為了VB的專家,應(yīng)當(dāng)很容易賺到錢的。VB程序員為什么工資低,不是VB不行,是因為大部份VB程序員不行,他們只懂得用控件,而沒有什么編程的思想。而VB的初學(xué)都只會用控件和簡單的API就說精通VB了,顯然影響的整個VB在程序界的地位,這些人顯然不能稱為程序員的,只能相當(dāng)于會使用VB了,就像會Word一樣。如果VB程序員都懂的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),UML等,就完全是另外一回事了。有認為VB功能弱,請注意:仙劍95版就是用VB4做的,還有DirectX SDK7中有個一很好玩的3D游戲,聲音和動畫都非常好,也是用VB寫的。所以VB能做很多東西,只要你想去做。
(1)VB不只是數(shù)據(jù)庫和報表。不要以為VB就是數(shù)據(jù)庫和報表,這只是VB強大功能的一小部份。如果這此都搞不清,還是好好的看一下相關(guān)的書籍,比在這里問問題有用多了。我以前沒有學(xué)過數(shù)據(jù)庫,只是有些編程的思路,后來學(xué)數(shù)據(jù)庫就非常容易了。我做報表一般用RichTextBox或是From來做,一般都能做的很好,也不用去考慮什么水晶報表了。
(2)不要迷信于API。API能做很多東西,但有些東西在VB里面的函數(shù)中就有,API只是VB對WindowsSDK的封裝而已。如果想學(xué)好API,建議學(xué)習(xí)SDK。如果VB本身就能很好的支持這個功能,何必還要用API呢。
(3)不要什么都想著控件。如果做程序都想著第三方控件的話,代價是很高的,不僅程序大,安全性也低了很多。其實VB本身帶的控件已經(jīng)完全夠用了。
(4)認認真真的把MSDN中關(guān)于VB的內(nèi)容好好看一看,特別是函數(shù)和語句,很有用的。
(5)遇到問題不要直接來這里問,自己好好想一想,試著解決這個問題,這雖然在時間上慢了,可是在自身的提高上卻有很大的幫助。
(6)沒事的時候,多研究些語言上的東西,如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,不要老是想著什么花哨的東西。這對以后的提高非常有幫助。
如何學(xué)好VB程序設(shè)計
1、學(xué)習(xí)程序設(shè)計的基本要求
2、VB的功能及特點
3、學(xué)習(xí)VB程序設(shè)計的方法
對學(xué)習(xí)者知識的要求:
首先,學(xué)習(xí)程序設(shè)計要具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),計算機與數(shù)學(xué)有很大的聯(lián)系,綜觀計算機歷史,計算機的數(shù)學(xué)模型(圖靈機,由Alan Turing提出)和體系結(jié)構(gòu)(由John Von Neuman提出)等都是由數(shù)學(xué)家提出的。因此,要學(xué)習(xí)好計算機就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不過對于初學(xué)者來說,在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面的要求并不是很高,從我個人的角度來看,有高中數(shù)學(xué)水平就差不多了。
其次,學(xué)習(xí)程序設(shè)計要有一定的邏輯思維能力,邏輯思維需要長時間的鍛煉,如果你覺得自己在邏輯思維能力上有不足,也沒有關(guān)系,因為編寫程序本身也是對邏輯思維的鍛煉,初學(xué)程序設(shè)計應(yīng)具備的邏輯基礎(chǔ)可以從高中數(shù)學(xué)中學(xué)到。
學(xué)習(xí)程序設(shè)計基本要求:
熟悉Visual Basic操作環(huán)境與設(shè)計工具,能設(shè)計應(yīng)用程序界面。
掌握,理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計基本概念。
掌握VB語言的基礎(chǔ)知識,程序設(shè)計的方法。
能閱讀一般難的程序;
能應(yīng)用編寫一些簡單程序;
具有用Visual Basic開發(fā)Windows環(huán)境下應(yīng)用程序的能力和閱讀分析一般難度的VB程序的能力。
Visual Basic 簡介
Visual Basic 是Microsoft 公司開發(fā)的Windows 應(yīng)用程序開發(fā)工具,Visual ——"可視化的",是一種開發(fā)圖形戶界面(GUI)的方法,使得非計算機專業(yè)的人也可以開發(fā)出專業(yè)的Windows軟件。
Visual Basic繼承了BASIC語言簡單易學(xué)的優(yōu)點,又增加了許多新的功能,它采用面向?qū)ο笈c事件驅(qū)動的程序設(shè)計思想,使編程變得更加方便、快捷,使用Visual Basic既可以開發(fā)個人或小組使用的小型工具,又可以開發(fā)多媒體軟件,數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序等大型軟件,是國內(nèi)外最流行的程序設(shè)計語言之一。
英文Visual的意思是"視覺的","可視的Baisc"這個名字可能抽象了點,但實際上它卻是最直觀的編程方法,之所以叫做"可視",你只要看到VB的界面就會明白,實際上你無需編程,就可以完成許多步驟。
在VB中入了控件的概念,在Windows中控件的身影無處不在,如按鈕、文本框等。VB把這些控件模式化,并且每個控件都有若干屬性用來控制控件的外觀,工作方法,能夠響應(yīng)用戶操作(事件)。
這樣你就可以象在畫板上一樣,隨意點幾下鼠標,一個按鈕就完成了。這些在以前的編程語言下是要經(jīng)過相當(dāng)復(fù)雜的工作的。
Visual Basic 特點
1、具有面向?qū)ο蟮目梢暬O(shè)計工具
2、事件驅(qū)動的編程機制
3、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計語言
4、提供了易學(xué)易用的應(yīng)用程序集成開發(fā)環(huán)境
5、支持多種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問
6、高度可移植化的代碼
7、VB6.0在開發(fā)環(huán)境上,網(wǎng)絡(luò)功能等的大大增強。
可視化設(shè)計:Visual Basic為用戶提供大量的界面元素(在Visual Basic中稱為控件對象),例如 "窗體"、"菜單"、"命令按鈕"、"工具按鈕"、"檢查框"等等。用戶只需要利用鼠標,鍵盤把這些控件對象拖動到適當(dāng)?shù)奈恢?,設(shè)置它們的大小,形狀,屬性等,就可以設(shè)計出所需的應(yīng)用程序界面。
事件驅(qū)動編程:Windows操作系統(tǒng)出現(xiàn)以來,圖形化的用戶界面和多任務(wù)多進程的應(yīng)用程序要求程序設(shè)計不能是單一性的,在使用Visual Basic設(shè)計應(yīng)用程序時,必須首先確定應(yīng)用程序如何同用戶進行交互。(例如發(fā)生鼠標單擊,鍵盤輸入等事件時,用戶必須編寫代碼控制這些事件的響應(yīng)方法)這就是所謂的事件驅(qū)動編程。
程序設(shè)計方法概述
1、初期的程序設(shè)計
高運行效率,少占用內(nèi)存為目標
2、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計
程序的可讀性,可維護性為目標
程序=算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+計算機語言+面向過程的程序設(shè)計方法
3、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(OOP)
降低程序的復(fù)雜性,提高軟件的開法效率和改善工作界面為目標
程序=對象+消息+面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計
面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計具有如下的優(yōu)點:
1、符合人們習(xí)慣的思維方法,便于分解大型的復(fù)雜多變的問題。由于對象對應(yīng)于現(xiàn)實世界中的實體,因而可以很自然地按照現(xiàn)實世界中處理實體的方法來處理對象,軟件開發(fā)者可以很方便地與問題提出者進行溝通和交流。
2、易于軟件的維護和功能的增減,對象的封裝性及對象之間的松散組合,都給軟件的修改和維護帶來了方便。
3、可重用性好。重復(fù)使用一個類(類是對象的定義,對象是類的實例化),可以比較方便地構(gòu)造出軟件系統(tǒng),加上繼承的方式,極大地提高了軟件開發(fā)的效率。
4、與可視化技術(shù)相結(jié)合,改善了工作界面。隨著基于圖形界面操作系統(tǒng)的流行,面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法也將深入人心,它與可視化技術(shù)相結(jié)合,使人機界面進入GUI時代。
如何學(xué)好VB
(1)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
VB程序設(shè)計的入門學(xué)習(xí)并不難,但卻是一個十分重要的過程,因為程序設(shè)計思想就在這時形成的,良好的程序設(shè)計習(xí)慣也在這個階段養(yǎng)成。
(2)學(xué)習(xí)程序設(shè)計要注重理解一些重要的概念。
VB程序設(shè)計本身并不復(fù)雜。翻開一本程序設(shè)計學(xué)習(xí)的書籍。看到的無非就是變量、函數(shù)、條件語句、循環(huán)語句等概念,但要真正能進行程序設(shè)計,需要深入理解這些概念。因此,在程序入門階段還是應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)。
(3)自己動手編寫程序
程序設(shè)計入門階段要經(jīng)常自己動手編寫程序,親自動手進行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn),是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程序,而且要從小程序開發(fā)開始,逐漸提高開發(fā)程序的規(guī)模。
(4)閱讀。借簽別人設(shè)計的好程序
多看別人設(shè)計好的程序代碼,包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后,要想他為什么這么設(shè)計,能不能將程序修改完成更多的功能,則可以學(xué)到別人優(yōu)秀的東西,幫助自己提高自身水平。
(5) VB程序設(shè)計學(xué)習(xí)的重點
重點放在思路、算法、編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。
語句只是表達工具,要求堂上積極思考,盡量當(dāng)堂學(xué)懂,并做到靈活應(yīng)用。
學(xué)會利用計算機編程手段分析問題和解決問題。
(6)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣
強調(diào)可讀性,變量要加注釋;
程序構(gòu)思要有說明;
學(xué)會如何調(diào)試程序;
對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
學(xué)好VB程序設(shè)計的具體要求:
(1)課前預(yù)習(xí),認真聽課并作適當(dāng)做筆記,課后要認真復(fù)習(xí)消化所學(xué)內(nèi)容,完成作業(yè)。
(2)多寫程序,注重實踐
程序設(shè)計課是高強度的腦力勞動,不是聽會的,也不是看會的,而是練會的。
只有自己動手,編寫一些程序,才會有成就感,進而對課程產(chǎn)生興趣,學(xué)起來才比較從容;只有當(dāng)你在編寫大量程序之后,才能獲得真知灼見,感到運用自如。
動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處。
(3)上機調(diào)試程序應(yīng)注意的幾點:
上機前應(yīng)認真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體界面設(shè)計;事件代碼的編寫等)
每次上機后應(yīng)總結(jié),把沒有搞清楚的問題記錄下來,請教老師或同學(xué)。
平時應(yīng)多抽課余時間多上機調(diào)試程序。注意系統(tǒng)的提示信息,遇到問題,多問幾個為什么。 、
(4)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
要有自信、自強、積極主動學(xué)習(xí)。
克服畏難情緒,樹立學(xué)好程序設(shè)計的信心。
不是vb2010應(yīng)該是 vs2010
可以
基礎(chǔ)的東西不會太過時的, 微軟的。netframe延續(xù)性非常的好
但是不建議 學(xué)習(xí)vb了 學(xué)習(xí)c#好些
額 我建議你還是報個班 弄個專業(yè)點的。自學(xué)的話可能會走許多彎路,主要是時間傷不起。
報了班可以迅速全面掌握相關(guān)技術(shù),認識的人多些,在圈子里面資源較多,對以后的發(fā)展好些。