C語言函數(shù)困難!

8 這是一個(gè)函數(shù)遞歸。自己不斷的調(diào)用自己，一層又一層，直到 if(s210)return s2；滿足了就一級(jí)一級(jí)往上返。

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看你的截圖，綠色箭頭已經(jīng)跳出了有斷點(diǎn)的函數(shù)。如果該函數(shù)是在main函數(shù)里調(diào)用的話，應(yīng)該已經(jīng)到末尾了。

要是從心底里就不想學(xué)編程，那就沒辦法了。不然，就換種語言試試，可能只是對(duì)C沒靈感。編程語言都是相通的，學(xué)精了一樣，再學(xué)其它的就容易多了。放一段時(shí)間C，看看PASCAL，BASIC，JAVA等等，然后再回頭看C。

因?yàn)镃語言最簡(jiǎn)單。你需要掌握一個(gè)語言工具，但也許并不需要“面向?qū)ο蟆薄ⅰ澳０濉薄ⅰ昂瘮?shù)重載”等等一大堆概念。C語言足夠低級(jí)，非常非常地貼近計(jì)算機(jī)的底層結(jié)構(gòu)，不會(huì)讓你迷失在概念的汪洋大海。

C語言中遞歸函數(shù)有點(diǎn)難可不可以先學(xué)指針再回過頭來學(xué)習(xí)遞歸函數(shù)!!

最好還是從淺入深地學(xué)，否則會(huì)很吃力的。我現(xiàn)在正在看的是夏老師的，感覺還不錯(cuò)，比較適合像我這樣0基礎(chǔ)的。這個(gè)比較吸引我的地方就是講的一聽就能聽懂。而且很多概念都有形象的比喻，例如把變量比如成盒子。

先學(xué)指針再學(xué)函數(shù)為好。函數(shù)調(diào)用，若想通過參數(shù)帶回函數(shù)運(yùn)算結(jié)果，要用指針。函數(shù)調(diào)用，若想通過參數(shù)傳入可變大小的數(shù)組，要用指針。這時(shí)若缺乏 指針的知識(shí)，則難以學(xué)好函數(shù)的書寫。

C語言中的函數(shù)可以遞歸調(diào)用，即：可以直接（簡(jiǎn)單遞歸）或間接（間接遞歸）地自己調(diào)自己。要點(diǎn)：C語言函數(shù)可以遞歸調(diào)用。可以通過直接或間接兩種方式調(diào)用。目前只討論直接遞歸調(diào)用。

當(dāng)然是先學(xué)數(shù)組再學(xué)指針啦。指針是C語言最難的一部分，其他一些語言，比如JAVA，C#，都沒有指針這個(gè)概念，主要因?yàn)橛闷饋肀容^麻煩，但是如果把指針學(xué)好，對(duì)你將來變成都會(huì)很有幫助。

往往有這樣的觀點(diǎn)：能不用遞歸就不用遞歸，遞歸都可以用迭代來代替。

傳遞進(jìn)去的參數(shù)要變化，滿足條件調(diào)用自身，不滿足條件就開始一層一層返回。

那么多的C語言函數(shù),怎么學(xué)啊,給個(gè)建議。

1、作者清楚的告訴你“只需要C語言的基礎(chǔ)”；如果你對(duì)任何其它語言感興趣，盡管去學(xué)吧，不過還是建議先學(xué)C++，因?yàn)槟阈枰恍懊嫦驅(qū)ο蟆钡闹R(shí)。學(xué)習(xí)C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費(fèi)十年時(shí)間才能精通。

2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真做課堂、課后的作業(yè)，理解理論知識(shí)。記住語法規(guī)則。加強(qiáng)邏輯思維。多動(dòng)手，通過練習(xí)上機(jī)了解它的運(yùn)行過程。

3、第一：C語言語法結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)潔精妙，寫出的程序也很高效，很便于描述算法，大多數(shù)的程序員愿意使用C語言去描述算法本身，所以，如果你想在程序設(shè)計(jì)方面有所建樹，就必須去學(xué)它。

4、學(xué)好c語言，你可以很好地應(yīng)付任何一種編程工具。一定要多上機(jī)練習(xí)，通過程式了解相關(guān)知識(shí)。幾經(jīng)反復(fù)方得正果。不要把學(xué)習(xí)c語言當(dāng)成一種任務(wù)，更不要把它看成很難完成的任務(wù)。