C語言如何實現遍歷目錄的功能

char *pszFileType = NULL；//把pszFileType指向cFileName的倒數第三個數符。因為一般擴展名長為3個字符。//當然，你也可以用其它方法分析擴展名。

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fp = fopen(C：\\path.txt，w)；findFile(D：\\e-book\\實習\\隨筆\\讀書ing)；//這里是你要遍歷的目錄，你自己可以改變，它會顯示這個目錄下的所有文件，包括這個目錄下子目錄下的文件。

操作系統中有相關的API函數，可以讀取目錄中所有的文件名字，以及時間屬性信息，把這些信息讀出來，直接依次遍歷即可。

C語言寫一個函數,實現數組的遍歷打印?

二維數組無法作為參數直接傳遞給函數，但是可以利用二維數組內部數據的連續性，將二維數組的地址按照一維數組的方式傳遞給函數，并傳入對應的行列數，從而實現函數內打印二維數組的效果。

首先我們打開Visual Studio 2010軟件，新建一個項目。然后我們按照圖示代碼輸入包含程序需要用到的頭文件。然后我們按照圖示代碼輸入主函數main。然后我們按照圖示代碼定義一個一維數組。

下面是一個簡單的對一維數組進行查詢的樣例。函數功能：對輸入的數組元素進行查詢，打印符合查詢值的元素位置，并返回查詢到的元素總數。

C語言遍歷結構體數組

1、輸出函數，對指定的結構數組輸出信息（傳遞長度1的地址，就表示一個結構體）。查詢學分最大的課程，實現遍歷結構數組，返回需要的結構數組元素。ps：所有結構數組傳參，都伴隨另一個長度參數，表示數組長度。

2、i].score； } }在上述代碼中，我們假設有8個學生的成績，可以根據實際情況進行調整。通過遍歷結構體數組，我們可以獲取每個學生的成績并進行相應的計算。最后，平均值、總成績、最高成績和最低成績將保存在相應的變量中。

3、實現消費使用功能，根據用戶輸入的消費金額，更新校園卡余額和刷卡記錄。 實現輸入功能，從鍵盤或文件中讀取多條校園卡信息，存儲到結構體數組中。 實現輸出功能，遍歷結構體數組，輸出每個同學的刷卡記錄。

4、p=p-next=(struct s *)malloc(sizeof(struct s))； } p=head；//使p指針指向第一個數組 printf(%d\n，p-a[0])；//如果你想看第二個數組里的a[0]的數值改成(p-a[0])+1。

5、看見過幾次了 這個題，很簡單的，你搜一下就有了 。我都不想寫了。大概思路就是 定義一個結構體，保存學生信息和學生成績；定義一個結構體數組（不確定學生個數就用vector）。對學生信息進行保存；遍歷，排序。

6、所以p-n-1值為9，第二層循環是依次取結構體變量s中數組a的兩個相鄰成員，比較兩者大小并交換，最終完成從小到大排序的功能。

C語言遍歷目錄中的文件

使用dir.h庫的兩個函數即可：findfirst和findnext。首先調用findfirst函數查找是否有滿足條件的某目錄文件，如果返回值非0則表示找不到返回。

你自己可以改變，它會顯示這個目錄下的所有文件，包括這個目錄下子目錄下的文件。fclose(fp)；return 0；} 程序如上，是把結果輸出到標準輸出上，并且存檔到C：\\path.txt中。可以運行的，我已經測試過。

不同系統 使用的接口函數可能不同 Linux要用Linux接口 windows要用win api 基本思路就是用opendir打開目錄 然后循環readdir 直到null 如果要遞歸，那么對于每個read到的文件夾 都要再調用一次遍歷函數。

C語言的遍歷算法

圖的遍歷是指按某條搜索路徑訪問圖中每個結點，使得每個結點均被訪問一次，而且僅被訪問一次。

c語言遍歷是指沿著某條搜索路線，依次對樹（或圖）中每個節點均做一次訪問。訪問結點所做的操作依賴于具體的應用問題， 具體的訪問操作可能是檢查節點的值、更新節點的值等。不同的遍歷方式，其訪問節點的順序是不一樣的。

行優先和列優先 有三種循環方式：FOR循環、DO-WHILE循環 、WHILE循環，字符串之間的比較，它有專門的字符串比較函數：strcmp函數。

C語言編寫程序實現圖的遍歷操作 實現深度優先和廣度優先兩種遍歷算法。要求輸入圖的頂點數，邊數，邊的偶對，建立圖的鄰接表。為了測試圖的鄰接表建立的是否正確，要求實現鄰接表輸出功能。